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右腦開發

這張圖我不管怎麼看都是順時鐘轉啊(死)

雖然有人說看到最後可以隨自己的意思轉換方向- -"

如何促進右腦開發呢?轉貼自知識+

類終其一生大腦只運用了3%~4%,其餘97%左右都醞釀在潛意識的右腦當中,這也是21世紀人類最渴望、需要去開發的。那如何去開發這97%潛在的能量呢?唯一的方法就是透過圖像、想像、冥想、催眠、呼吸等方法的『右腦圖像記憶訓練』。



採用此訓練方法可瞬間提升11倍以上的記憶能力,節省日後50%以上的時間。其對於增加自信心、情緒管理或創造力、說服力、預感力、直覺力、語言能力,也都會大幅的提升。



所以想像一下,若您是個學生,當您擁有一套最先進的學習方法,提升了以上所有的能力,爾後您面對所有的學習都事半功倍,面對所有的考試也都能輕鬆容易,那對你的幫助有多大呢?


根據目前在日本大力提倡右腦教育的七田真指出,人的腦以左右對分,左半球就是左腦,右半球就是右腦,左右腦平分了腦部的所有構造。左右形狀相同,功能卻大大不同,左腦職司語言,也就是說是以語言來處理訊息,把進入腦內看到、聽到、摸到、聞到、嚐到,也就是視覺、聽覺、觸覺、味覺這五感接收到的訊息,轉換成語言傳達。因為使用語言的處理方式是屬於「直列處理方式」,訊息必須一關一關按照順序處理,必須通過了前一關,才能進到下一關,這種以少量多次理解、最後將訊息堆積起來的方式,所能處理的訊息非常有限。



右腦以圖像思考和記憶



右腦則是右腦具有將看到、聽到和想到的事物,全數圖形化思考並記憶的能力,這和左腦是將看到或聽到的全部以語言方式記憶的功能育很大的差異。



左腦和右腦的運作在速度上也有差距。因為左腦掌管語言,所以將資訊以辭彙處理,聽覺、視覺、觸覺、味覺、嗅覺也都變化成語言傳達出去,相當花時間。而右腦因為掌管思想,資訊多以圖形、圖畫即變換成影像來處理,將到手的訊息以圖像處理,因為是以圖像傳達,所以處理的時間非常快速,只要花幾秒的時間,而且能把大量訊息一併處理。右腦這種能力可以大幅活用於語言的學習或速讀能力的加等,如果應用在小孩學習英語上,更會發揮出驚人的效果。



左腦困為是以語言處理訊息,控制知識、判斷力、思考力,因此被稱為「知性腦」﹔右腦則控制著自律神經與字宙波動共振,由於是圖像腦,因此造型能力優越,被稱為「藝術腦」,能夠使用右腦的人,能記得對方衣服的顏色、花樣和全身各種細節﹔使用左腦的人則只能留下一些模糊的記憶。

研究右腦獲得諾貝爾獎



有關右腦的神奇功能研究,是始於1981年加州理工學院羅傑‧史貝利(Roger W. SPerr)博士研究右腦獲得諾貝爾獎以後,人們才開始對右腦有所認識,在此之前,人們並不認為左腦與右腦的功能有那麼大的差別。史貝利在分割腦的實驗中發現,左腦與右腦這兩個半球完全以不同的方式在進行思考,他發現左腦用語言進行思考,右腦則是以圖像進行思考﹔左腦偏向語言、邏輯性的思考,右腦則是影像和心像的思考。



而根據七田真的研究,右腦具有下列5項特別作用﹕



1 . ESP能力(Extra Sensory perception)﹕這是一種超感覺的能力,不需要靠一般的感覺器官,而是靠細胞、波動來感覺,所以能感應、接收到宇宙的訊息。



2 . 直觀象﹕一眼看過、聽過的事物,可以由意象重現。



3 . 電腦能力﹕是一種高速大量的計算能力,小孩子能算出多位數的乘法,就是因為右腦天生具備這種能力。



4 . 絕對音感﹕不需要透過嚴謹的五線譜練習,只要打開右腦聽一遍,腦海裡盡量去想一個畫面,就可流利的演奏者樂。



5 . 語言學習能力﹕小孩子能講4、5種語言,就是以右腦展開學習。



a.為什麼右腦會有這麼神奇的能力呢?



  解開右腦祕密的鑰匙在於「潛意識」,右腦和潛意識是有闕係的。七田真認為,這個宇宙存在著所謂的「字宙情報」,所謂的字宙情報是指宇宙創始以來有關宇宙的全部記憶,這些記憶(情報)變成波動在宇宙裡亂飛,由於人的腦中也會發出腦波的波動,如果人的腦波和字宙的波動同頻,各種宇宙情報就會進入右腦,而且會輸入到右腦的潛意識中,進而湧現圖像。如果能夠把宇宙情報從潛在意識取出來並轉換到左腦的顯在意識裡,那麼將會成為一個「超能力者」。至於能輸入這個宇宙波動並將它與腦波調整成同一步調的是腦幹中的「間腦」,也就是間腦中叫作松果體的小器官,透過冥想或是圖像訓練法來刺激松果體,可以活用右腦的潛在意識。不論是語言的記憶或是計算的能力,只要輸入潛意識, 就可以自由自在的運用,將可以說一口流利的多國語言,而且只要記住一次就終生難忘。



  七田真舉參加他在日本開設的七田真教室的小朋友為例,有個小女孩寫了一篇有關與花對話的小說,結果得到日本小說獎第一名,這位小女孩宣稱她看見花的精靈,小說寫的就是她與花溝通的內容,這位小女孩因為感性非常豐富,右腦非常發達,所以她只要閉上眼,就出現一幕幕與花對話的畫面。



b.容易成為藝術家



  右腦是印象的腦,它擁有卓越的造型能力和敏感聽覺,所以它有絕對的音感,也因此右腦又被稱為是「藝術的腦」。右腦運作能力強的人,往往容易成為畫家、作家和音樂家,則是在音樂的世界裡,通常被稱為天才的人,大多是右腦運作能力比較強的人,而這是和智商的高低沒有任何關係。七田真以他在台灣所接觸到的一個個案為例,有個十幾歲的智障兒,有一天,竟然能彈奏出美妙的鋼琴。原來這個小女生有個妹妹在學綱琴,每次妹妹在練琴時,她都在旁邊聆聽,雖然她的智簡低,但是心地善良,感情豐富,也就是說她的左腦雖然發育有問題,但是右腦卻非常發達,因此當妹妹在彈奏時,鋼琴音符的圖象都已留在她的右腦,雖然她沒有學過鋼琴,又是所謂的智障兒,但是依然能彈奏出各種有名的曲目。



有些神童被認為具有「超能力」,例如6歲就能精通6國語言,13、4歲就已經大學畢業取得博士學位,能正確記憶100張繪圖卡片,這些小孩之所以能具有這麼不可思議的神育能力,也是因為運用右腦思考的結果。



而根據七田真的研究,原來人在誕生之初,右腦的能力還很發達,右腦具備了超越常識那種幾乎可稱為全然未知的天才似的能力,這種能力自古以來就隱藏在人們腦海裡,是一種超越時間、空間,與無限境界相連結的能力,但是因為人類世界是以教導、開啟左腦為主,讓小孩子努力學習語言以及往後生存所必需的知識,久而久之,左腦越來越發達,右腦卻因為少用而日形退化。



c.進行圖像式思考有助右腦活絡



  每個人其實在小時候右腦都非常發達,但很遺憾的是,由於人類習慣左腦教育,使得右腦的能力漸漸萎縮。那麼,已經習慣左腦思考的成人,是不是還能找回右腦失去的功能呢?答案是可以的。七田真認為,只要多多進行圖像式的思考,將大量的資訊用很快的速度輸進電腦,就可訓練右腦的圖像能力,因為以超高速刺激來輸入時,能夠瞬間抓取的右腦就會活絡超來。神奇的右腦門閥一旦打開,不能就此不管,而是要時時進行圖像式的思考,才能繼續保持右腦的能力。



  至於什麼樣的成人比較容易打開右腦,七田真認為,心思專注、純真沒有成見的人,比較容易進入神奇的右腦世界,所以我們看到(雨人)中達斯汀霍夫曼,他因為思想純正,做事專注無雜念,所以擁有一般成人稱奇的「超能力」。至於現實世界中,只要我們摒除成見,讓心回到最初原始的單純,時時做圖像式的思考,有一天,你會突然發現,自己變得很有想像力,很多看過一眼的事物,竟然歷歷在目,那麼,恭喜你,你已經打開右腦,變成一個左右腦平衡、思考與創造力並重的全腦人。 


●如何訓練右腦?

 

1、愛聽MP3嗎?那麽,從今天起,換上專家推薦的對右腦開發有幫助的音樂目錄:

 

  花之歌(門德爾松)

 

  小提琴協奏曲(門德爾松)

 

  巴洛克音樂集錦

 

  皮爾金組曲——清晨(葛裏格)

 

  月光曲(德彪西)

 

  夢幻曲(舒曼)

 

  G弦之歌(巴赫)

 

  藍色多瑙河(約翰·施特勞斯)

 

2、起床了,別急匆匆喝了咖啡就去上班,喝咖啡時,停一停,感覺一下:今天的咖啡味道怎麽樣?聞一聞:比昨天那杯香嗎?

 

3、上班時,別老悶頭忙工作,觀察一下老闆和同事的臉色,看看誰心情不佳,或者焦慮不安。絕對對處理辦公室裏複雜的人際關係有幫助。

 

4、下班時,別再走那條千篇一律的老路了,換條道,看看不同的風景。或者換種新的交通工具。

 

5、有時間就去做運動。滑旱冰、打保齡球、游泳都是鍛煉右腦的良好途徑。

 

6、準備一張紙條,上面用彩色筆寫上紅、黃、藍、綠、青、紫等字,快速說出這些字的顔色,而不是閱讀字迹本身。 
→之前地科老師跟我們玩的遊戲- -

 

7、躺在床上,別急著睡覺,看看科幻小說,發發白日夢,沒准自己也能編出《哈利波特》第6部。 
→滿常做這種事的,只是想的都是糟糕的東西(踹)

8、有時間去陶吧,動手玩玩泥巴,DIY幾樣心儀的小東東;或者像小時候那樣,做做折紙遊戲,折疊一些紙鶴、幸運星、小船什麽的。

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